美丽黄埔——小小社区设计师绘制“美丽上学路”蓝图

11月初,黄埔区社区设计师“美丽黄埔”系列活动——“美丽上学路”在联和街黄埔军校小学成功举办。本次活动由广州市城市规划勘测设计研究院黄埔分院社区设计师团队、黄埔军校小学、联和街社工站和广州参客共同举办。

　　“我心中的美丽上学路,有树、有花、有很多很多小动物!”

“我想要一个大大的游乐场,有彩虹气球、宇宙飞船、火箭!”

“我希望有山有水,有运动场地,有漂亮的房子”

“我想要连通学校和家的时光隧道”……

黄埔军校小学的活动教室里,传来孩子们的欢声笑语。是什么让孩子们畅所欲言,有这么多奇思妙想呢?原来,他们正在上一节特别的设计课。

36名二年级学生在黄埔区社区设计师们的带领下,化身为“小小社区设计师”,开始探索和设计自己心目中的美丽上学路。整个设计过程除了学习规划设计知识,实地调研上学路,还要完成自己的上学路设计作品。

共走上学路,共学设计课

活动选取了 3 条上学路线,社区设计师、孩子和家长兵分三路,从各自小区集合出发,孩子们化身为“小小社区设计师”,对上学路进行细心观察和思考,从而发现沿途安全隐患、兴趣点等,找出步行空间存在的问题。在社区设计师的引导下,孩子们很快进入角色,一路上不断“指点江山”,冒出了各种奇思妙想。

到达学校集合点后,孩子们一起参加了由黄埔区社区设计专家讲解的“小小社区设计师课程”。黄埔分院的社区设计师用孩子的语言讲解了黄埔区历史文化、社区与社区规划的定义、基本要素、规划流程等规划知识,并分享了优秀上学路案例。孩子们听得聚精会神,表现出对参与社区设计的极大兴趣。

在上学路贴纸地图制作环节,孩子们需要用四组分别代表心情元素,自然元素,交通工具,人物元素的贴纸进行地图制作,描述出上学沿途环境现状,标记出存在的隐患或者亮点等。

而下一步就是要根据现状提出改造方案了,社区设计师们不断和小朋友互动交流,逐步引导他们天马行空般的想法。在孩子们的笔下,一幅幅各具特色的“理想上学路”蓝图被不断的描绘出来,充满着想象力和创造力。

“孩子们平常都是急急忙忙上学,今天可以对上学路径从容地观察和探索,对他们来说是一次很好的体验。”一位学生家长非常高兴孩子参加这样的活动。

改善儿童安全出行体验

写进国家规定

根据“十四五”发展规划,我国要开展100个儿童友好城市建设试点。2021年9月30日,国家发改委等23部门联合印发《关于推进儿童友好城市建设的意见》,提出“城市规划建设应体现儿童视角”,并把“改善儿童安全出行体验”作为提升城市空间品质和服务效能的重要方面。

儿童友好不仅体现在城市公共环境之中,更是城市建设和社会治理的一种理念。本次活动的负责人,黄埔分院专业负责人梁添表示,从“1米视角”看城市,为城市的设计者、管理者提供了不一样的视角,有助于形成“有温度的设计”另一方面,通过引导孩子参与城市设计实践,能逐步提高儿童的社会责任感,提高观察力、审美力和创造力,使儿童成为社区治理和建设的“后备军”。

“美丽上学路”活动推动了儿童参与社区事务,培养了儿童社区“主人公”的意识。活动旨在培养孩子的社区参与意识,引导孩子们参与社区管理,为建设儿童友好型城市打下基础。

社区设计师带动居民

参与社会空间治理

“美丽上学路”活动为黄埔区社区设计师“美丽黄埔”系列活动的第一站,后续社区设计师们将通过开展社区调查、知识普及、大师讲座、社区竞赛等公众参与活动,和居民深度交流,提高居民的社区参与意识,带动居民共同参与社区空间治理,打造社区生活共同体,实现“老城市,新活力”。

黄埔分院也将以“美丽上学路”为契机,把“开放黄埔·传承创新”品牌特色与活动相结合,同时推进“我为群众办实事”实践活动走深走实,发挥党支部的战斗堡垒作用。“社区事·大家做”,儿童的参与有效带动了整个家庭、乃至社会的参与,逐步形成“共商、共建、共治”的社区治理模式,切实推动了“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市治理新格局。