童言寄语红色记忆，京宛携手统计“童”行

“这是我第一次来到首都北京，参加了庄严的升旗仪式，在居庸关长城体验了不到长城非好汉的快乐，参观圆明园时见到残垣断壁深感痛惜，也走进了北京的小学，希望能在北京交到更多的朋友···”

略带稚气的脸庞掩饰不住初来首都北京的欣喜，来自河南省南阳市内乡县第四小学的学生代表正在北京的“手拉手”学校代表内乡四小师生发言。本次“京宛手拉手、成长心连心”活动依托南水北调的地理连接和西城统计局队与南阳统计部门携手筹办的“京宛统计志愿行”项目，让内乡四小的师生来到北京，走进校园学校交流。

6月16日和18日，内乡四小师生来到了统计明日之星授牌学校：北京市育鸿学校和中国科学院附属玉泉小学，进行为期2天的学习交流，作为统计明日之星的授牌学校，还将统计志愿活动融入其中，为学生们发放了友谊卡和寄语卡，让学生们在填写友谊卡的同时学习体验统计记录，增进双方感情。同时，引导学生写下寄语，感受红色经典。

活动当天，内乡四小分别与育鸿和玉泉两所学校签署了合作帮扶协议，以促进后续双方全面深入沟通交流、活动研修、文化共建。两所学校师生也通过精彩的发言和表演欢迎了来自南阳的小朋友，经过简单的破冰之后，学生们打破了隔阂，手拉着手走进了班级，开启了一天的学习交友之旅。

作文课堂上，一篇篇自我介绍让南阳学生的淳朴碰撞上了北京学生的热情，共同的兴趣连接起了两地的学生的友谊，热烈的讨论与学习勾勒出了一幅和谐的两地学生携手共学画面，让早上还陌生的两个人成为了形影不离的好朋友。而科学课程、兴趣班让不少内乡四小的孩子第一次尝试到如此新鲜有趣的课程，但我们相信，两地学校会共同努力，依托合作共建，让丰富有趣的课程走进更多学校，让更多的学生享受到高品质的教育。

此次联谊时间虽短，但两地师生之间的情谊不会就此停止。课间，大家开启了统计调查的体验，学生们纷纷拿出友谊卡，仔细询问着每一个问题，认真的记录下了对方小伙伴的信息，大家都非常珍惜这次来之不易的体验，将记录好的友谊卡仔细珍藏期待着下一次的重逢。

“京宛统计志愿行”项目自去年开始，由西城统计局队和南阳统计部门联动，通过“爱在京宛”统计志愿活动已向南阳多所院校进行教学物资、书籍的捐赠，创新脱贫攻坚“智志双扶”工作模式，激励孩子们用功读书未来建设家乡。此次带领南阳学生走出家乡，来到首都北京，也是京宛合作统计志愿行的一次全新尝试，为两地学生牵线搭桥，实现教育资源共享，并通过设置统计志愿任务，加深两地学生之间的了解，积极努力的推进师生交流，不断创新探索京宛合作路径。